[CAP2019] Technologie des textiles et matériel

Les examinateurs du CAP Métiers de la Mode – Vêtement flou demandent aux candidats d’avoir des connaissances sur les textiles et le matériel. Ces thématiques font l’objet de quelques questions dans l’EP1, l’épreuve pratique n°1. Comme pour l’histoire de la mode, j’ai réalisé pour ces thématiques des fiches sur un cahier, afin de pouvoir réviser sur mon temps de transport maison-emploi. Ce billet me permet de faire le point sur les ressources que j’ai trouvées pour réviser. Je vous conseille en tout cas de lire les annales des années précédentes avant de vous lancer dans les révisions. Cela vous permettra de connaître le degré de précision demandée au CAP.

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[CAP2019] Les sections ou comment savoir lire une gamme de montage

Au CAP Métiers de la mode – Vêtement flou, l’épreuve au plus fort coefficient est l’EP2, épreuve pratique n°2, qui consiste à monter un vêtement, de la découpe du patron au repassage final. Pour créer ce vêtement, il faut savoir lire une gamme de montage.

Une gamme de montage, appelée aussi gamme de fabrication ou gamme opératoire, est un tutoriel, utilisé dans l’industrie, qui détaille toutes les opérations de montage à l’aide de sections. Ce document contient les informations suivantes :

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[CAP2019] Le manteau Ernest de République du Chiffon

Inscrite dans un groupe Facebook d’entraide pour le CAP, plusieurs membres du groupe s’étaient mis au défi de réaliser un manteau en décembre. Le manteau en laine, la pièce indispensable de l’hiver ! Vous verrez que les carreaux et les couleurs chaudes sont assez tendance cet hiver.

C’est une pièce que je n’aurais pas à faire au CAP puisque je suis inscrite au CAP vêtement flou et non tailleur. Pour rappel, le flou désigne des vêtements en étoffes fines et souples, comme les robes, chemises ou chemisiers, vêtements d’enfants et vêtements d’intérieur. Le tailleur désigne au contraire les vêtements structurés comme les manteaux, les vestes, les jupes et les pantalons. On retrouve cette distinction dans les ateliers. Mais ce défi me permettait de travailler des points techniques que je pourrai retrouver au CAP comme les poches ou encore le col. Et d’avoir un nouveau manteau !

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